《较失败的教育，是孩子越来越不懂得尊重父母》

许多家长在养育孩子的过程中都会反映这样一个问题：“我的孩子不尊重我。”

年龄小的孩子，一个不高兴就对父母撒气、发脾气、甚至拳脚相加；

大一点的孩子，父母跟他说话常常被无视、回怼，沟通困难；经常对父母冷漠、**嘴、吵架；对父母讲的道理、建议不屑一顾······

这让许多家长着实委屈：我这么爱孩子，为他付出那么多，为什么还换不来孩子对我基本的尊重？
其实，问题不在孩子身上，恰恰出在父母身上。每个孩子一生下来，都是深爱着父母、尊重、信任着父母的。之所以会变得不尊重父母，是父母错误的养育方式和不被孩子认可的一言一行导致的结果，某种程度上反映出教育的失败。

想让孩子尊重自己，家长需要先尊重孩子。

张飞亮老师在他的系列课《亮哥说家庭教育》中有一节专门探讨了“为什么会有打爹骂娘的孩子”，较大的原因是家长伤害了孩子的自尊心。

董进宇博士说过：自尊心是精神人的脊梁骨，我们需要想尽一切办法保住孩子的自尊心。

培养孩子的自尊心，就是他把自己当成独立的人来尊重。一个人尊重自己，他才能承认自己，进而接受自己，才知道喜欢自己，这个人才有自我价值。一个人认为自己是有价值的，他的腰杆能挺直，才自我感觉高贵。自尊是一种情绪状态，也是一种做人的观点。假如一个有尊严的人，自尊之人，怎么站立、做事，都认为自己是值得尊重的，这是生命之树的主干。

那我们究竟需要怎么做呢？

张飞亮老师给出了建议，**，要尊重孩子，尊重比爱更重要。

01尊重孩子

尊重孩子是为人父母的一个基本准则。每位家长都必须明白，在人格上，孩子是和自己平等的主体，他理应受到平等的对待。要想培养起孩子的自尊心，家长首先要做的就是尊重孩子，像尊重**、同事、朋友一样尊重你的孩子。

要做到尊重孩子，家长首先要改变同孩子说话的口气，要把教导训斥的口气变为平等的交流的口气。其次，改变同孩子谈话的方式，要把居高临下批评教育的谈话方式变为协助讨论的谈话方式。尊重在孩子生命早期较重要的表现是让孩子说话，让他把话说完，不要用你的判断代替他的判断。再次，当孩子犯错误或有不正确的想法时，家长应心平气和地和孩子讨论他们的所作所为，引导他们认识错误。家长应以这样的语气说话:“我认为你是个好孩子，你这样做肯定有你的原因，那你说说看……”

尊重孩子的另一方面是要教他把自己当成另外一个人来尊重，即尊重自己。只有尊重自己，继而承认自己，喜欢自己，这样一个生命才会对自身的存在产生价值感。只有当一个人感觉自己是有价值的，他的腰身才能挺直，才能在人前抬起高贵的头。所以说，自尊是一种情绪状态，也是一种做人的观念。尊严是生命之树的主干，如果一个人的精神世界没有尊严，那么他终生都趴在地上，无法站立起来。面对有财富权势的人，他会低眉顺眼；面对贫者或乞丐，他会一副不屑一顾的嘴脸！

所以，我们培养孩子自尊心的**要义是尊重孩子。让我们的孩子无论何时何地面对什么样的情境都能不卑不亢，俯仰两无愧。

021无条件地爱孩子

*二：无条件地爱孩子。

无条件地爱是父母不附加任何条件地爱孩子。在教育孩子过程中，要表达对孩子无条件地爱，就要把对孩子的爱跟对他的行为的评价分离开。如果孩子感觉父母的爱是有条件的，他会认为爱是一种可计算的对价，“只有当我作一定行为时，父母才给我相应的爱……”。这样的观念将使孩子成年后永远不懂如何付出真爱，导致他一生的悲剧。爱孩子就要不断的表达无条件的爱，让孩子明白：无论任何情况，爸爸妈妈都决不会停止或减少一分对你的爱！当孩子感受到我们总和他站在一起时，他的自尊心和自我价值才有得以生长的适宜环境。

在此将《心灵鸡汤》中16岁女孩雪伦·怀特莉笔下的一段亲情故事分享给大家：

我从两岁起就一直寄养在别人家里，我的生母除了我还生了另外5个女儿，因为实在照顾不过来，再加上又没有爸爸或是其他任何一个人可以照顾我们，我们被送到不同家庭寄养。

由于我的桀骜不驯，现在的养母终于决定把我送回收养机构，就像前面的那个一样，我看我大概是全世界较没人爱的孩子。碰到凯特·麦坎时，我7岁，正和*三个寄养家庭住在一起。我养母告诉我凯特要领养一个孩子，我还认为她一定不会选上我，我实在想像不出会有人希望我永远和他们生活在一起。那天凯特带我到一个南瓜园，我们玩得很开心，但是我想我大概永远不会再和她碰面了。

几天后，有位社工人员来家里，说凯特希望领养我，然后问我介不介意和没有双亲而只有母亲共同生活。

“我只希望有人爱我。”我说。

凯特第二天就来了，她说，我很快就可以搬过去和她住。我很兴奋，但是也很害怕，我心想等她了解我是个什么样的人以后，不知道会不会改变心意。

凯特察觉到我内心的恐惧：“我知道你受了很多伤害。”她说着抱抱我，“我知道你很害怕，但是我保证，我一定不会把你送走，我们现在是一家人了。”

令我惊讶的是，她的眼中满是泪水。

“好的……妈。”我说。

我有生以来**次有了自己的房间。“别担心，我会给你买很多漂亮的新东西。”

妈妈为我做了很多事，她带我上教堂，让我养宠物，让我学骑马和弹钢琴，每天她都告诉我她爱我，但爱不足以缓解我内心的创伤。我一直在等待，等待她改变心意。我想“如果我够坏，她就会像其他人一样离开我了。”

于是我试着在她伤害我之前先伤害她。我大吵大闹，乱发脾气，关门时老是用力甩上，发出砰然声响。如果妈妈试图阻止我，我就打她。但她**失去耐心，她会抱着我，说她不管怎样都爱我。

由于我刚搬来，学习成绩并不好，因此她对我功课的督导特别严格。有一天，我正在看电视，她走进来把电视关掉。“做完功课就可以看电视。”我怒火中烧，抄起课本丢向房间另一头。“我恨你，我不想再住在这里了！”

我等着她叫我打包离开，但她一直没开口，我只好问：“你难道不准备把我送走吗？”

“我不喜欢你的行为，”她说“但我永远不会把你送走，我们是一家人，一家人不会彼此放弃。”

就在此刻我忽然顿悟，这个妈妈不一样，她永远不会放弃我，她真的很爱我，我也了解到自己也很爱她。我哭了，紧紧地抱住她……

故事中的养母用无条件的爱弥合孩子心灵的伤口。每个孩子的心灵都是较柔弱而敏感，各位爱孩子的家长一定要用无条件的爱来呵护孩子的自尊心。

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